O projeto “Pé na Água – Água e Cidadania na Bacia do Apa – uma Abordagem Sistêmica e Transfronteiriça na Década Brasileira da Água”, apoiado pelo CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico) e sediado na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, promoveu nas escolas da região uma discussão sobre a importância de se tratar as questões da água de modo holístico, multidisciplinar, tendo a bacia hidrográfica como unidade de planejamento.
Suas atividades culminaram com a distribuição gratuita – especialmente para professores, alunos, técnicos e gestores públicos – de materiais de apoio contextualizados à cultura e biodiversidade da região, incentivando a educação ambiental e a participação de todos na gestão das águas.
Espera-se fomentar um trabalho em rede ancorado no conhecimento da realidade local e na ação da escola, sem que os limites territoriais sejam obstáculo para isso.
Saiba mais:
– Livro: Pé na Água – uma abordagem sistêmica e transfronteiriça na Bacia do Apa
– Cartilha: Um mergulho na Bacia do Apa – água, natureza e educação ambiental(português e guarani)
– Revista Aguapé – Número 11, especial Bacia do Apa
– Levantamento florístico das espécies vegetais da expedição Pé na Água na Bacia do Apa – Vali Joana Pott, Karina Rébulla Laitart e Luis Eduardo Lescano
– Uma viagem visual pela Bacia do Apa com o projeto Pé na Água – Elidiene Priscila Seleme, Paulo Robson de Souza e Yara Medeiros dos Santos
