oficina de saberes coletivos para ressaltar a importância da educação ambiental
na escola e nos diversos ambientes de convivência humana, oportunizando esses
espaços críticos para divulgar ações inerentes a carta da Terra – documento que
aborda diretrizes socioambientais por meio da educação ética, cidadã e
solidária.
Bhadra;
“Vamos Preservar o Planetinha”, e um depoimento sobre os trabalhos que a
Pedagoga Roseni e equipe de trabalho do SLU – Sistema de Limpeza Urbana –DF
desenvolvem nas escolas da DF;
preservação ambiental por meio da Pedagogia Hospitalar e Escolar – Responsável:
Juliana Ribeiro;
Resíduos Sólidos e sua implementação no contexto escolar;
expectativas do Curso Pós-Graduação SENAC/EAD – DF Responsável: Alexandra Martins;
Responsáveis: Paulo Bareicha e Luciana Bareicha;
eco-vivência propiciada pela Carta da
Terra e pelo livro Ana Folha e a Turma
do Lixão: “Vamos preservar nossas florestas”;
participantes do evento) ;
documentário.
Folha e a Turma do Lixão;Diários ecológicos e outros produzidos pelos alunos da
Escola da Natureza e outros que consideramos importantes para a disseminação da
ecopedagogia em Brasília e no Brasil.
trabalho)/ INEIB -Instituto de Educação Integrada do Brasil (Júlia
Camargo) / ONG Círculo de GIZ-UnB(Luciana Bareicha e Paulo
Bareicha)/Projeto Vida e Sensível (Juliana Ribeiro) Movimento
Ecopedagogia (Luciana Ribeiro).
Biosfera /Blog Logística Reversa/Site Observatório Ambiental/ ONG Pim
Blog FuraBolha /Blog Sou Ecológico/ Blog Parque Três Meninas /Blog
Pensar Eco Lógico /Site Câmara e Cultura /Site Apoema /ONG Grupo Garra
Programa Entrevista Amazônia /Editora Mundo da Lulu /Editora Ler /
Professor Luiz Rios/Professora Delma Rodrigues /Blog Caiçara.



